Wordにそのままコピペできるように！

GPT-5.4 Mini

了解。Wordにそのままコピペしやすいように、余計な説明を削って、見出し・表・改行だけの完成原稿にするね。 このまま全部コピーしてWordに貼れば使える形だよ。 NASAゲーム 指導案・ワークシート 【先生用】NASAゲーム 指導案・模範解答 ねらい ・自分の考えを根拠つきで伝える ・他者の意見を聞いて修正する ・合意形成のプロセスを体験する ・正解よりも話し合いの質に注目する 時間 ・60〜90分 準備物 ・問題文プリント ・順位記入用紙 ・筆記用具 ・掲示用スライドまたはホワイトボード 進行 1. 導入 「今日はNASAゲームをやる。正解を当てるのが目的じゃなく、どう話し合うかを学ぶ活動だよ」と伝える。 2. 個人で順位づけ 各自で15個のアイテムに1位〜15位をつける。 3. グループで相談 4〜6人で話し合い、1つの順位にまとめる。 意識させること ・理由を言う ・人の意見を最後まで聞く ・ちがいを根拠で調整する 4. 比較 模範解答と見比べる。 順位差の合計を出してもよい。 5. 振り返り ・どこで意見がまとまりやすかったか ・どこで対立したか ・誰の発言が影響したか ・多数決と合意形成の違いは何か 模範解答 | 順位 | アイテム | |---|---| | 1 | 酸素ボンベ×2本 | | 2 | 水19リットル | | 3 | 月面用の星座表 | | 4 | 宇宙食 | | 5 | 太陽電池のFM送受信機 | | 6 | 15mのナイロン製ロープ | | 7 | 注射器の入った救急箱 | | 8 | パラシュート | | 9 | 自動的に膨らむ救命ボート | | 10 | 照明弾 | | 11 | 45口径ピストル×2丁 | | 12 | 粉ミルク×1ケース | | 13 | ソーラー発電式の携帯用ヒーター | | 14 | 方位磁石 | | 15 | 箱に入ったマッチ | ※記事掲載のNASAゲームの順位に基づく。 【生徒用】NASAゲーム ワークシート NASAゲーム 宇宙船の故障により、月面の母船から約200km離れた場所に不時着した。 生き延びるために、15個のアイテムを重要な順に並べよう。 ルール 1. まず個人で順位をつける 2. 次にグループで相談する 3. 1つの順位にまとめる 4. 最後に模範解答と比べる アイテム一覧 ・パラシュート ・ソーラー発電式の携帯用ヒーター ・箱に入ったマッチ ・宇宙食 ・15mのナイロン製ロープ ・45口径ピストル×2丁 ・粉ミルク×1ケース ・酸素ボンベ×2本 ・月面用の星座表 ・自動的に膨らむ救命ボート ・方位磁石 ・水19リットル ・照明弾 ・注射器の入った救急箱 ・太陽電池のFM送受信機 ① 個人順位 | 順位 | アイテム | 自分の順位 | |---|---|---| | 1 | パラシュート | | | 2 | ソーラー発電式の携帯用ヒーター | | | 3 | 箱に入ったマッチ | | | 4 | 宇宙食 | | | 5 | 15mのナイロン製ロープ | | | 6 | 45口径ピストル×2丁 | | | 7 | 粉ミルク×1ケース | | | 8 | 酸素ボンベ×2本 | | | 9 | 月面用の星座表 | | | 10 | 自動的に膨らむ救命ボート | | | 11 | 方位磁石 | | | 12 | 水19リットル | | | 13 | 照明弾 | | | 14 | 注射器の入った救急箱 | | | 15 | 太陽電池のFM送受信機 | | ② グループ順位 | 順位 | アイテム | グループ順位 | 理由 | |---|---|---|---| | 1 | パラシュート | | | | 2 | ソーラー発電式の携帯用ヒーター | | | | 3 | 箱に入ったマッチ | | | | 4 | 宇宙食 | | | | 5 | 15mのナイロン製ロープ | | | | 6 | 45口径ピストル×2丁 | | | | 7 | 粉ミルク×1ケース | | | | 8 | 酸素ボンベ×2本 | | | | 9 | 月面用の星座表 | | | | 10 | 自動的に膨らむ救命ボート | | | | 11 | 方位磁石 | | | | 12 | 水19リットル | | | | 13 | 照明弾 | | | | 14 | 注射器の入った救急箱 | | | | 15 | 太陽電池のFM送受信機 | | | ③ ふり返り ・自分の意見は言えたか ・人の意見を聞いて変わったところはあったか ・話し合いで大事だと思ったことは何か ・次にもっとよくするにはどうしたらいいか 必要なら次は、Wordで崩れにくいようにタブ区切り版にもできるよ。